Jak bawić się słowotwórstwem?

 Słowotwórstwo jest jednym z moich ulubionych zagadnień językowych. Chcę pokazać uczniom zawiłości słowotwórcze w jak najbardziej przystępny sposób, by i oni czerpali z tego frajdę. Dziś przedstawię Wam kilka moich pomysłów na lekcje związane ze słowotwórstwem.

Jednym z moich ulubionych gadżetów są słowotwórcze balony. Na każdym z nich wypisałam słowa: podstawa słowotwórcza, przedrostek, wrostek, przyrostek. Podczas tłumaczenia tych pojęć w klasach młodszych z powodzeniem wykorzystuję moje "pomocne" balony.

Tworzenie słów, dodawanie przedrostków, przyrostków zawsze kojarzyło mi się z puzzlami. Znalazłam więc kilka pudełek z układankami, które już do niczego mi nie służyły i postanowiłam na ich odwrocie zapisać wyrazy podstawowe i formanty. Zadaniem uczniów jest układankę rozwikłać:

 

Nie poprzestałam tylko na jednych puzzlach. Miałam też takie większe i prostsze - dziecięce. Tutaj łączymy wyrazy w pary - na zasadzie: wyraz podstawowy i pochodny. Po ułożeniu, należy wskazać, który jest podstawowy. 

Kolejny pomysł na pomoc został zaczerpnięty w ćwiczeń GWO i są to słowotwórcze filiżanki. Filiżanki stanowią wyraz podstawowy, są trzy – cukier, lek oraz plan. Zadaniem ucznia jest dopasować przedrostki i przyrostki, tworząc nowe słowa pochodne.

Materiał ten znajdziesz TUTAJ

 Pomoc przy tworzeniu rodziny wyrazów postanowiłam zobrazować najmłodszym uczniom przy pomocy domu oraz daszków, które są formantami.

Pobierzesz ją TUTAJ całkowicie za darmo!

 

Na moich półkach znajduje się również pomoc montessoriańska - karty z teorią, dotyczące słowotwórstwa. Znajdują się na nich wszelkie niezbędne informacje związane ze słowotwórstwem.

Znajdziesz je tutaj w atrakcyjnej cenie!

Starsi uczniowie tajniki słowotwórcze utrwalają przy pomocy tabelek - dopasowywanek. Kartę należy wydrukować dwukrotnie. Jedną pociąć, a drugą zostawić jako kartę kontrolną. Ćwiczenie to, choć może wydawać się proste, pozwala uczniom na oswojenie się z dość kłopotliwą terminologią, która często może się mylić. 

KLIKNIJ jeśli jesteś zainteresowany

Znajdziesz to TUTAJ

Znajdziesz po TYM LINKIEM

 

Znajdziesz TUTAJ

Liczę, że w jakiś sposób udało mi się Was zainspirować do słowotwórczych działań z Waszymi uczniami. 

P.S. Jako sprawdzian/test - poprosiłam uczniów o wycięcie kilku wyrazów pochodnych z gazet. Następnie, ich zadaniem było dokonanie analizy słowotwórczej tychże wyrazów. Wszystkim poszło bardzo dobrze i nawet nie wiedzieli, że zaliczają materiał!