Jeszcze niedawno pisałam o pomysłach na lekcje przed Bożym Narodzeniem, a tu już kolejne święta - tym razem Wielkanoc. Przedstawię Wam kilka pomysłów na "luźniejsze" lekcje przed tym świętem. Są to raczej pomysły niezwiązane z religią (w mojej szkole tego unikamy). Traktuję te zajęcia jako rozwój kulturowy uczniów.    Pierwszym z moich pomysłów jest prezentacja na temat historii jajka. Przedstawiam w niej sporo ciekawostek, wyjaśniam odwieczny problem, co było pierwsze: jajko czy kura. Nawiązuję do tradycji i historii. Skąd w ogóle u mnie prezentacja tego typu? Stworzyłam ją jeszcze podczas lekcji zdalnych, a uczyłam wówczas także historii. Uważam, że jest ona ciekawa, chociaż unikam jak ognia formy podającej, czasami wracam do tej prezentacji. Jeśli trzymamy się już jajka, to przygotowałam także dla moich uczniów graficzne jajeczka z przysłowiami. Do przysłowia należy dopasować parę, czyli jego wytłumaczenie. Działa to trochę na zasadzie memory - znajdź parę.  Mate...

 Przy omawianiu lektur, zawsze staram się zagwarantować swoim uczniom pracę projektową. Oni bardzo to lubią, ja także uważam, że tego typu zadania rozwijają wiele umiejętności (przede wszystkim społecznych - praca w grupie). W klasie 6 przy omawianiu "Hobbita..." postawiłam na mapę... Jak wiadomo, mapa jest bardzo ważnym elementem ww. książki. Postanowiłam zatem kupić ryż, rozłożyć wielki arkusz papieru i niech dzieje się magia... 1. Wysypujemy na wielkiej kartce ziarenka ryżu: 2. Rozsypane ziarna tworzą kontur mapy, który należy obrysować: 3. Zrzucamy ziarenka i powstaje mapa fantastycznego świata: 4. Którą należy zagospodarować: 5. Pokolorować: 6. Długo kolorować: 7. A następnie zaprezentować i opowiedzieć historię fantastycznego świata (legendę z nim związaną, opowiedzieć o mieszkańcach i poszczególnych krainach). Dzięki temu projektowi moi uczniowie zyskali wiele: - dobrą zabawę, - każdy mógł wykazać się w tym, co lubi najlepiej (rysowanie, projektowanie, wymyślanie kreat...

W naszej szkole w każdym roku ustalamy temat przewodni, który będzie towarzyszył nam podczas różnych inicjatyw w ciągu roku szkolnego. Tym razem widzieliśmy potrzebę rozmów o zdrowym odżywianiu i dbaniu o siebie. W placówce, w której pracuję nie spożywamy niezdrowych produktów, zakazane są przekąski, które mają w swoim składzie cukier i inne niezdrowe składniki. Jak wiadomo, zakazany owoc smakuje najlepiej i w zeszłym roku szkolnym (szczególnie w klasach starszych) uczniowie łamali tę zasadę i przynosili po kryjomu do szkoły słodycze lub słodkie napoje. Niektórzy z nich otwarcie mówili, że są od cukru po prostu uzależnieni. Oczywiście, duży wpływ na ten stan ma także środowisko domowe i to, w jaki sposób rodzice i opiekunowie podchodzą do tego tematu. My jednak, jako szkoła, postanowiliśmy postawić na uświadamianie i propagowanie zdrowego odżywiania.  Szkic z procesu nad cukrem, który (jak w amerykańskim sądzie) wykonała uczennica klasy 6 - Hania 1 marca był Światowym Dniem Walki z...